Mediaciones docentes y competencias socioemocionales de los niños en situaciones de conflictos en el aula de clase.

RESUMEN: Se trató de una investigación que tuvo como objetivo, analizar la relación entre las mediaciones implementadas en situaciones de conflicto por parte de dos maestras de los grados Preescolar y primero de una institución educativa de la ciudad de Medellín, con las competencias socioemocionale...