Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de Caucasia

RESUMEN: El presente informe final de investigación presenta el reconocimiento de las dinámicas curriculares de un centro de desarrollo infantil del Bajo Cauca, logrado a través de un acompañamiento curricular situado, desde el método de investigación acción educativa. La pesquisa muestra el reconoc...

Full description

Autores:
Díaz García, Leidy Yohana
Plaza Ramos, Wendy Rosa
Ramírez Rivera, Mariana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/19239
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/19239
Palabra clave:
Plan de estudios
Curriculum
Desarrollo del niño
Child development
Educación de la primera infancia
Early childhood education
Currículo
Currículo de educación preescolar
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5055
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081
Rights
embargoedAccess
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
id UDEA2_671447c78c9f400df63099d6e4b33e65
oai_identifier_str oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/19239
network_acronym_str UDEA2
network_name_str Repositorio UdeA
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de Caucasia
title Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de Caucasia
spellingShingle Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de Caucasia
Plan de estudios
Curriculum
Desarrollo del niño
Child development
Educación de la primera infancia
Early childhood education
Currículo
Currículo de educación preescolar
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5055
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081
title_short Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de Caucasia
title_full Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de Caucasia
title_fullStr Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de Caucasia
title_full_unstemmed Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de Caucasia
title_sort Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de Caucasia
dc.creator.fl_str_mv Díaz García, Leidy Yohana
Plaza Ramos, Wendy Rosa
Ramírez Rivera, Mariana
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Ossa Montoya, Arley Fabio
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Díaz García, Leidy Yohana
Plaza Ramos, Wendy Rosa
Ramírez Rivera, Mariana
dc.subject.unesco.none.fl_str_mv Plan de estudios
Curriculum
Desarrollo del niño
Child development
Educación de la primera infancia
Early childhood education
topic Plan de estudios
Curriculum
Desarrollo del niño
Child development
Educación de la primera infancia
Early childhood education
Currículo
Currículo de educación preescolar
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5055
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Currículo
Currículo de educación preescolar
dc.subject.unescouri.none.fl_str_mv http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5055
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081
description RESUMEN: El presente informe final de investigación presenta el reconocimiento de las dinámicas curriculares de un centro de desarrollo infantil del Bajo Cauca, logrado a través de un acompañamiento curricular situado, desde el método de investigación acción educativa. La pesquisa muestra el reconocimiento logrado a partir de dos componentes fundamentales, como lo son las características y los enfoques curriculares en la educación inicial del centro. Los resultados dejan ver los enfoques hallados, como por ejemplo el técnico, práctico, crítico, investigativo, constructivista, etc., en cuanto a las características se resaltan los rasgos de flexible, inclusivo, humanista, abierto, pertinente, entre otros. Ambas áreas de investigación se trabajan a partir de discursos teóricos y se analizan de manera documental, para lograr una comprensión en cuanto al proceso de práctica realizado.
publishDate 2019
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-04-07T16:24:09Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-04-07T16:24:09Z
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/draft
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str draft
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10495/19239
url http://hdl.handle.net/10495/19239
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
dc.rights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 128
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín, Colombia
institution Universidad de Antioquia
bitstream.url.fl_str_mv http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/19239/3/license.txt
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/19239/1/PlazaWendy_2019_EnfoqueCurricularesCaucasia.pdf
http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/19239/2/license_rdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
abf7cbacfeb711567644c2aee8af0e24
e2060682c9c70d4d30c83c51448f4eed
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
repository.mail.fl_str_mv andres.perez@udea.edu.co
_version_ 1812173221018992640
spelling Ossa Montoya, Arley FabioDíaz García, Leidy YohanaPlaza Ramos, Wendy RosaRamírez Rivera, Mariana2021-04-07T16:24:09Z2021-04-07T16:24:09Z2019http://hdl.handle.net/10495/19239RESUMEN: El presente informe final de investigación presenta el reconocimiento de las dinámicas curriculares de un centro de desarrollo infantil del Bajo Cauca, logrado a través de un acompañamiento curricular situado, desde el método de investigación acción educativa. La pesquisa muestra el reconocimiento logrado a partir de dos componentes fundamentales, como lo son las características y los enfoques curriculares en la educación inicial del centro. Los resultados dejan ver los enfoques hallados, como por ejemplo el técnico, práctico, crítico, investigativo, constructivista, etc., en cuanto a las características se resaltan los rasgos de flexible, inclusivo, humanista, abierto, pertinente, entre otros. Ambas áreas de investigación se trabajan a partir de discursos teóricos y se analizan de manera documental, para lograr una comprensión en cuanto al proceso de práctica realizado.ABSTRACT: This final report of research presents the recognition of the dynamic curriculum of a center of child development of the Bajo Cauca, achieved through an accompanying curriculum located, from the method of action research in education. The research shows the recognition achieved from two basic components, as what are the characteristics and approaches to curriculum in the initial education of the center. The results allow a view of the approaches found, as for example the technical, practical, critical, investigative, constructivist, etc., in terms of the features will highlight the features of flexible, inclusive, humanist, open, relevant, among others. Both areas of research is work from theoretical discourses and analyses of how documentary, in order to achieve an understanding as to the process of practice carried out.128application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/draftinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_f1cfhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de CaucasiaMedellín, ColombiaPlan de estudiosCurriculumDesarrollo del niñoChild developmentEducación de la primera infanciaEarly childhood educationCurrículoCurrículo de educación preescolarhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5055http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081Licenciadas en Pedagogía InfantilPregradoFacultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Pedagogía InfantilUniversidad de AntioquiaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/19239/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALPlazaWendy_2019_EnfoqueCurricularesCaucasia.pdfPlazaWendy_2019_EnfoqueCurricularesCaucasia.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2850202http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/19239/1/PlazaWendy_2019_EnfoqueCurricularesCaucasia.pdfabf7cbacfeb711567644c2aee8af0e24MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81051http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/19239/2/license_rdfe2060682c9c70d4d30c83c51448f4eedMD5210495/19239oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/192392021-06-17 18:46:58.318Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaandres.perez@udea.edu.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

Publicaciones similares