Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de Caucasia

RESUMEN: El presente informe final de investigación presenta el reconocimiento de las dinámicas curriculares de un centro de desarrollo infantil del Bajo Cauca, logrado a través de un acompañamiento curricular situado, desde el método de investigación acción educativa. La pesquisa muestra el reconoc...