Articulación de los contenidos matemáticos a actividades significativas que promueven el desarrollo de operaciones mentales : identificación, comparación y análisis.
RESUMEN : Las instituciones educativas en general atraviesan una gran problemática en cuanto a la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, relacionada con la falta de motivación de los estudiantes y la poca trascendencia que se le da al aprendizaje de la misma. Además de esto, se le otorga un...
- Autores:
-
Bedoya Cartagena, Alejandro
Blandón Uribe, Helly Johana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28259
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/28259
- Palabra clave:
- Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Desarrollo de las habilidades
Skills development
Aprendizaje significativo
Metacognición
Desarrollo del pensamiento
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3611
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/