Exploring academic writing and voice in ESL writing

RESUMEN: Este artículo responde básicamente dos preguntas: 1) ¿Por qué los cursos de escritura académica no han podido ayudar, de manera significativa, a los estudiantes de inglés como segunda lengua (ESL) y como lengua extranjera (EFL), a cumplir las demandas de escritura de los cursos que deben to...

Full description

Autores:

Correa, Doris

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/2931

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/2931

Palabra clave:

Escritura académica
Escritura en inglés como segunda lengua
Métodos de escritura postproceso
Métodos de escritura preproceso
Academic writing
ESL writing
Post-process methodologies
Pre-process methodologies

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)