Intuiciones combinatorias en cuarto de primaria

RESUMEN : En este estudio se exploran las estrategias intuitivas de estudiantes de cuarto grado al resolver problemas combinatorios. La información se recogió mediante entrevistas semi-estructuradas con ocho estudiantes en edades entre ocho y diez años. Se diseñaron tareas combinatorias que funciona...

Full description

Autores:

Bedoya Bustamante, Hernán Darío
López Bedoya, Javier Enrique
Echavarría Mendoza, Eder Augusto

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28078

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/28078

Palabra clave:

Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Resolución de problemas
Problem solving
Combinatoria
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7517

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/