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(2017). Introducción histórica del concepto de número y sus implicaciones en los procesos de enseñanza de las matemáticas, de los futuros profesores del ciclo complementario de la Escuela Normal Superior de Envigado.

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Introducción Histórica Del Concepto De Número Y Sus Implicaciones En Los Procesos De Enseñanza De Las Matemáticas, De Los Futuros Profesores Del Ciclo Complementario De La Escuela Normal Superior De Envigado. 2017.

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Introducción Histórica Del Concepto De Número Y Sus Implicaciones En Los Procesos De Enseñanza De Las Matemáticas, De Los Futuros Profesores Del Ciclo Complementario De La Escuela Normal Superior De Envigado. 2017.