L’analyse de l’erreur comme stratégie d’intervention de la production écrite en français langue étrangère
RÉSUMÉ: Cet article présente les résultats d’une recherche-action effectuée auprès d’un groupe d’apprenants débutants de fle dans une université colombienne, dont les motivations principales pour apprendre cette langue étrangère étaient l’accès à la culture et aux opportunités académiques de différe...
- Autores:
-
Gómez Flórez, Érica María
Lopera Espinosa, Leidy Marcela
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- fra
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/20556
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/20556
- Palabra clave:
- Enseignement correctif
Écriture
Escritura
Enseñanza correctiva
Recherche action
Análisis de error en la enseñanza de idiomas
Investigación acción
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5917
- Rights
- openAccess
- License
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