El laboratorio : una estrategia de aprendizaje significativo en la enseñanza del proceso de nutrición en las plantas aplicada a estudiantes del grado cuarto de básica primaria de la institución educativa Fé y Alegría San José de la Ciudad de Medellín

RESUMEN: La investigación monográfica que se presenta, aborda en un primer momento el trabajo práctico de laboratorio desde la perspectiva más contemporánea de la ciencia, donde se plantean y analizan diferentes autores e investigaciones y las concepcionesque se han tenido en las últimas décadas. Po...

Full description

Autores:

Toro Ospina, Julián Andres

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2006

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26883

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/26883

Palabra clave:

Laboratorio de investigación
Research laboratories
Enseñanza de las ciencias naturales
Science education
Nutrición de las plantas
Plant nutrition
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13097
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4261

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/