Una aproximación al perímetro y al área a través de situaciones de medida

RESUMEN: La propuesta de este proyecto es básicamente actuar bajo el lema "medir se aprende midiendo y analizando las estrategias usadas", para introducir o acercar a los niños del grado 6°-5 de la Institución Educativa Héctor Abad Gómez- sede San Lorenzo, a los conceptos de área y perímet...

Full description

Autores:

García Marín, Héctor Alberto
Daza, Johvanny Eliécer
Úsuga Sepúlveda, Jaime Andrés

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23407

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/23407

Palabra clave:

Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Medidas de longitud
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/