Por una analítica interpretativa de la enseñanza y del trabajo de producción de diferencias en el aula : El orden práctico de la enseñanza y la construcción social del alumno

COL0011483

Autores:

Runge Peña, Andrés Klaus

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/15904

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/15904

Palabra clave:

Práctica pedagógica
Teaching practice
Diferenciación social
Social differentiation
Prácticas de enseñanza - aprendizaje
Subjetivación
http://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus/en/page/concept14127?clang=es
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept400

Rights

openAccess

License

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