Diseño y experimentación de una propuesta didáctica apoyada en tecnología multimedial para el desarrollo de habilidades comunicativas en niños con síndrome de down

RESUMEN: La comunicación oral y escrita es un aspecto notablemente deficiente en niños con Síndrome de Down que afecta su capacidad de interactuar en el entorno e influye significativamente en su desarrollo cognitivo. Estas barreras en la comunicación cotidiana dificultan la interacción social y su...

Full description

Autores:

Ramírez Salazar, Doris Adriana
Giraldo López, Luz Estella
Henao Álvarez, Octavio

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

1999

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3166

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/3166

Palabra clave:

Educación especial
Special needs education
Síndrome de Down
Down Syndrome
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)