Cartografía hospitalaria : devenir maestras de lenguaje en procesos de acompañamiento en el hospital

RESUMEN: La presente investigación indaga sobre cómo se compone el devenir de dos maestras de lengua y literatura en vínculo con prácticas de lectura, escritura y oralidad expuestas al contexto hospitalario y de enfermedad en el Hospital Pablo Tobón Uribe de la ciudad de Medellín. Este trabajo está...

Full description

Autores:

Mosquera Espinal, Marta Luz
Sánchez Franco, Maria Elena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/16590

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/16590

Palabra clave:

Reading comprehension - study and teaching
Prácticas de lectura
Pedagogía hospitalaria
Profesores de lenguaje
Oralidad
Enseñanza del lenguaje
https://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010109620.html

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