La acción racional con respecto a fines o el frustrado sueño de la acción educativa

RESUMEN: Cuando hablamos aquí de un tipo de racionalidad, referida a la acción racional con respecto a fines en el campo educativo, y más concretamente en el contexto de la escuela, estamos diciendo que se viene imponiendo la creencia de que toda acción tiene unas metas y unas formas de hacerla, es...

Full description

Autores:
Ospina Cruz, Carlos Arturo
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3918
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/3918
Palabra clave:
Tecnología
Technology
Escuelas
Schools
Educación
Education
Sociología de la educación
Educational sociology
Educación - fines y objetivos
Education - Aims and objectives
Enseñanza
Teaching
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En este tipo de razonamientos centramos nuestra crítica en el presente artículo.ABSTARCT: When we are talking about a type of rationality related to the rational action referred to the goals in the educational field, and more concretely to the school context, we are saying that the belief that every single action has a purpose and ways of doing it, it means that the different possibilities of thinking about, and rationalizing it, are done as a condition ‘sine qua non’ in that direction. In these kinds of reasonings we focus our criticism on the present article.COL0011483application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalGrupo de Investigación sobre Formación y Antropología Pedagógica e Histórica (FORMAPH)Bogotá, Colombiainfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1https://purl.org/redcol/resource_type/ARTArtículo de investigaciónhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/La acción racional con respecto a fines o el frustrado sueño de la acción educativaRational action related to goals, or the frustrated dream of educative actionTecnologíaTechnologyEscuelasSchoolsEducaciónEducationSociología de la educaciónEducational sociologyEducación - fines y objetivosEducation - Aims and objectivesEnseñanzaTeachinghttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept116Peda. 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