La inserción profesional docente : un campo para la formación e investigación

RESUMEN: El artículo incluye elementos conceptuales y metodológicos que orientan la línea de investigación sobre formación de profesores de ciencias naturales, del Grupo Perspectivas de Investigación en Educación en Ciencias – PiEnCias. La inserción profesional docente, es uno de los temas que desar...

Full description

Autores:

Jiménez Narváez, María Mercedes

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/15643

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/15643
https://doi.org/10.29286/rep.v28i68.8392

Palabra clave:

Formación de docentes
Teacher education
http://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus/es/page/concept9331
Enseñanza de las ciencias
Science education
Educación - investigaciones
Educational research
Inserción profesional
Inserción profesional docente
Profesor principiante
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63

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openAccess

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