Interpretación de la factorización a través del uso del Geogebra

RESUMEN: En este trabajo de investigación se describe y analiza los procesos de la interpretación de la factorización, desde la mirada de la geometría, acompañado por un medio didáctico (Ambiente de Geometría Dinámica AGD, GeoGebra), instrumento de mediación tecnológico, seleccionado para facilitar...

Full description

Autores:

Daza López, Luis Fernando

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28046

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/28046

Palabra clave:

Interpretación
Interpreting
Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Álgebra
Algebra
Factorización
Interpretación
Medios didácticos
Unidades didácticas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12876
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2018

Rights

openAccess

License

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