Concepciones y prácticas de enseñanza de la lectura de las maestras de 2° y 3° grado de básica primaria de la Institución educativa técnico agropecuario y en salud de Sonsón : una mirada a su experiencia de aula

RESUMEN: La escuela que hoy conocemos, aun con sus modificaciones a través del tiempo, es la institución responsable de orientar los procesos de enseñanza y aprendizaje para propiciar espacios de inclusión de las personas y es en los maestros en quienes reside la labor de volver disponibles ciertos...

Full description

Autores:

Arroyave Sánchez, Natalia
Castaño Hincapié, Juan Fernando
Henao Zapata, Sindy Paola

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28196

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/28196

Palabra clave:

Enseñanza de la lectura
Reading instruction
Proceso enseñanza-aprendizaje
Teaching process
Métodos de lectura
Prácticas de enseñanza-aprendizaje
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9863
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82

Rights

openAccess

License

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