El arte como transformación social : sistematización de experiencia en el proyecto Pedagogía Vivencial de la Corporación educativa Combos 2014 - 2015

RESUMEN: Esta propuesta académica es un estudio basado en la Sistematización de Experiencias significativas que se han llevado a cabo en el ejercicio de la profesión docente, dentro de un marco pedagógico – artístico desarrollado en el barrio Campo Valdés de la ciudad de Medellín en los años 2014-20...

Full description

Autores:

Arboleda Zuleta, Sandy Yirley

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/18044

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/18044

Palabra clave:

Teaching
Instructional systems
Art and society
Artes
Arts
Educación artística
Art education
Sistematización de experiencias
Pedagogía experiencial
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133052
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85066761
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85007975
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept336
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1587

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/