Tres arquitecturas del acto de enseñar : una lectura en clave reflexiva de la “Primera carta” de Paulo Freire

RESUMEN : Esta reflexión está basada en la lectura de la “Primera carta” de Paulo Freire. Quien se atreva a enseñar está en la obligación de pensar su actividad en los términos críticos del aprender. Por tal motivo, se establecen tres arquitecturas para comprender la configuración del acto de ense-ñ...

Full description

Autores:

Pérez Uribe, Wilson

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17475

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/17475

Palabra clave:

Enseñanza
Teaching
Práctica pedagógica
Teaching practice
Formación de docentes
Teacher education
Lectura y escritura
Freire, Paulo, 1921-1997
Freire, Paulo, 1921-1997 - Cartas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331

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