Prácticas docentes para promover la educación inclusiva en el Nivel Inicial y en Básica Primaria

RESUMEN: La diversidad en la escuela es una realidad y los docentes requieren una formación de calidad que les permita responder a las demandas de la sociedad y las necesidades específicas de los estudiantes. La presente investigación pretende conocer las prácticas de los docentes de educación inici...

Full description

Autores:

Serna Jaramillo, Adriana Juliet
Serna Jaramillo, Elizabeth

Tipo de recurso:

Part of book

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30682

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/30682

Palabra clave:

Diversidad cultural
Cultural diversity
Educación inclusiva
Inclusive education
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7021
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17016

Rights

openAccess

License

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