Formación de lectoras críticas desde la literatura hacia otros sistemas simbólicos

RESUMEN:Este trabajo de grado es el resultado de las Prácticas I y II de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana, donde se propuso la reconfiguración de las prácticas de enseñanza de la literatura a partir de otros sistemas simbólicos para formar lectoras cr...

Full description

Autores:

Zuluaga Toro, Claudia Patricia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21173

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/21173

Palabra clave:

Enseñanza de la literatura
Literature education
Formación de lectores
Didáctica de la literatura
Sistemas simbólicos
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/