Aula invertida apoyada por lúdicas, videos, audios, lecturas y mapas mentales como estrategia para el acceso al conocimiento

RESUMEN: MHENTI (Metodologías, Herramientas, Estrategias, Novedades, Técnicas e Instrumen-tos) surgió como un curso para el Programa Capacitación Docente con el fin de fortalecer los procesos formativos y de evaluación. El grupo de profesores que ha impartido dicho curso ha aplicado sus elementos en...

Full description

Autores:

Alarcón Durango, Edwin Alexis
Betancur Bustamante, Diana Lucía
Tobón Gómez, Jorge Enrique

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_5794

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32635

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/32635

Palabra clave:

Evaluación
Evaluation
Autoevaluación
Self-evaluation
Mapas mentales
Aula invertida
Lúdica

Rights

openAccess

License

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