Propuesta didáctica para el desarrollo de repertorios básicos de atención y memoria en niñas y niños con síndrome de down integrados al aula regular

RESUMEN: En este artículo se presentan los resultados parciales de un proyecto de investigación que se realiza en el marco del espacio de conceptualización Práctica y proyecto pedagógico, del Programa de Licenciatura en Educación Especial, y se inscribe en la línea de pedagogía experimental, la cual...

Full description

Autores:

Ramírez Salazar, Doris Adriana
Serna Jaramillo, Adriana Juliet
Vanegas Uribe, Alexa Irina
Álvarez Rueda, Eliana María
Niño Restrepo, Natalia

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2005

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3076

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/3076

Palabra clave:

Educación especial
Special needs education
Pedagogía experimental
Educational experiments
Didácticas especiales
Necesidades educativas especiales
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2112

Rights

openAccess

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