Retos y posibilidades de la enseñanza del inglés basada en contenidos en la educacion superior: visión de los docentes en una experiencia en Colombia
RESUMEN: La enseñanza del inglés en la educación universitaria es una prioridad para la mayoría de los países. Las nuevas metodologías apuntan a la enseñanza del inglés para fines académicos y basadas en contenidos como formas de que el aprendizaje de la lengua no se separe del de competencias acadé...
- Autores:
-
González Moncada, Adriana María
Sierra Ospina, Nelly
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/2971
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/2971
- Palabra clave:
- Colaboración
Desarrollo profesional
Enseñanza basada en contenidos
Enseñanza del inglés
Formación universitaria
Collaboration
Content-based teaching
English language teachers
Higher education
Professional development
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)