Aplicación de algunas estrategias propuestas por PRYCREA en los alumnos de cuarto grado de la escuela Universidad Nacional para obtener el desarrollo del pensamiento reflexivo y creativo

RESUMEN: La siguiente monografía da cuenta de la aplicación de las estrategias de PRYCREA en la escuela Universidad Nacional con los alumnos de cuarto grado de básica primaria conformado por 11 alumnos, en el área de sociales, en las asignaturas de geografía e historia, realizado en el segundo semes...

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Autores:: Vélez Penagos, María Nelly
Charrasquiel de Naranjo, Fredya Rosa
Álvarez Betancur, Olga Lucía

Tipo de recurso:: Tesis

Fecha de publicación:: 1996

Institución:: Universidad de Antioquia

Repositorio:: Repositorio UdeA

Idioma:: spa