Sentidos del conflicto interpersonal desde las experiencias de niñas y niños de dos escuelas de Medellín

RESUMEN: Esta investigación está enfocada en conocer los sentidos del conflicto interpersonal desde las experiencias de niños y niñas de dos instituciones educativas de la ciudad de Medellín a partir de las voces de los estudiantes y sus propias vivencias. Se desarrolla bajo el enfoque cualitativo c...

Full description

Autores:

Soto Toro, María Lucero
Pérez López, Eduardo José

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21001

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/21001

Palabra clave:

Investigación sobre los conflictos
Conflict research
Educación básica
Basic education
Conflicto armado enomenología
Convivencia escolar
Emociones
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6236
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3602

Rights

embargoedAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf