La formación profesional docente y su relación con la configuración de las ciencias sociales escolares

RESUMEN: Desde la historia de los saberes y disciplinas escolares, este trabajo indaga por las posibles relaciones entre la formación profesional de los docentes que enseñan Ciencias Sociales y la configuración de esta disciplina escolar. El interés por el tema surge dentro de la experiencia de la p...

Full description

Autores:

González Suárez, Samuel
Mesa García, Germán Adolfo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/25006

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/25006

Palabra clave:

Formación de docentes
Teacher education
Conocimiento
Knowledge
Enseñanza de las Ciencias Sociales
Social science education
Formación profesional
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6288
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64

Rights

openAccess

License

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