Diseño y validación de un observatorio para la calidad en la formación de maestros en el departamento de Antioquia

RESUMEN: La idea del diseño de un observatorio de la calidad, partió de concebir que se requería para las instituciones formadoras de maestros, potenciar el proceso de sostenibilidad de los niveles de cualificación alcanzados a partir de procesos de evaluación. Como reza en su identificación, se tra...