La enseñanza de las ciencias naturales en el preescolar y su relación con los modelos didácticos : el caso del nivel inicial en la Escuela Normal Superior Antioqueña

RESUMEN: En el nivel inicial podría decirse que uno de sus propósitos es ampliar y enriquecer los conocimientos y experiencias que los niños construyen fuera del ámbito escolar. Igualmente ofrece la posibilidad de interactuar con objetos, personas, situaciones o fenómenos de la naturaleza, esto conc...

Full description

Autores:

Alvares Ruiz, Ana Girlesa
Aguilar Rosero, Diana Alejandra
David Marin, Erika Patricia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2006

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/31541

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/31541

Palabra clave:

Enseñanza de las ciencias
Science education
Ciencias naturales
Natural sciences
Modelos didácticos
Educación preescolar
Enseñanza de las cienciashttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept233

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