La formación del estudiante del Programa de Formación Complementaria en la Escuela Normal Superior, para la educación de niños y niñas en situación de discapacidad

RESUMEN: El actual proyecto investigativo, denominado La formación del estudiante del Programa de Formación Complementaria en la Escuela Normal Superior, para la educación de niños y niñas en situación de discapacidad, tomó como pregunta movilizadora, ¿Qué problemáticas pedagógicas emergen cuando pe...

Full description

Autores:

Henao Jaramillo, Querly Pamela
Rivas Rendón, Lida Johana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26730

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/26730

Palabra clave:

Formación de docentes
Teacher education
Infancia
Childhood
Discapacidad
Inclusión educativa
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/