Propuesta pedagógico-didáctica basada en sistema alternativos de comunicación para la enseñanza y el aprendizaje de la inteligencia social y emocional en niños con parálisis cerebral

RESUMEN: La propuesta parte de la necesidad de buscar estrategias pedagógicas con el fin de mediar en los procesos de comunicación y desarrollar las inteligencias social, emocional y personal para mediar en los problemas de comportamiento, en los niños con necesidades educativas especiales de tipo f...

Full description

Autores:

Betancur, Adriana Patricia
Montoya, Diana Maria
Pineda, Maria Cecilia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2003

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27028

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/27028

Palabra clave:

Comunicación
Communication
Educación especial
Special needs education
Inteligencia emocional
Inteligencia social
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept460
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/