Didáctica de la enseñanza de la educación física en el Siglo XIX. Una estrategia para hacer de la experiencia investigativa un proceso formativo

RESUMEN: Necesitamos nuevas formas de aprendizaje que permitan comprender la complejidad de los cambios sociales presentes; necesitamos formas de aprendizaje complejas, es decir, totalizadoras, integradoras y orientadas a procesos. Esas formas de trabajo deben permitir a los estudiantes la adquisici...

Full description

Autores:

García Gutiérrez, Carmen Emilia
Cañas, Enrique Alonso
García Zapata, Francisco Javier
Villegas Londoño, Dora Inés
Giraldo, Ángela María
Peralta, Herika María

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2001

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/6326

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/6326

Palabra clave:

Educación Física - Enseñanza
Didáctica de la historia
Estrategias pedagógicas
Investigación histórica

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)