(2014). La confrontación pautada: Una estrategia didáctica para dinamizar los procesos de construcción de la lectura y escritura en niños de transición y primero.
Chicago Style (17th ed.) CitationLa Confrontación Pautada: Una Estrategia Didáctica Para Dinamizar Los Procesos De Construcción De La Lectura Y Escritura En Niños De Transición Y Primero. 2014.
MLA (8th ed.) CitationLa Confrontación Pautada: Una Estrategia Didáctica Para Dinamizar Los Procesos De Construcción De La Lectura Y Escritura En Niños De Transición Y Primero. 2014.
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