Análisis y características de la evaluación y fortalecimiento de la calidad en educación inicial de los programas : Buen Comienzo, Buen Comienzo Antioquia y el Programa de Atención Integral en Primera Infancia Bogotá, en la modalidad Institucional

RESUMEN : El presente trabajo de grado, es una investigación basada en los métodos de evaluación y fortalecimiento de la calidad de tres programas de educación inicial en Colombia: Buen Comienzo, Buen Comienzo Antioquia y el programa de Atención Integral en Primera Infancia (AIPI) Bogotá. Surge como...

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Autores:

Hernández Vega, ErikaYojana
Vega Romero, Jhonaris Esther

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23329

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/23329

Palabra clave:

Educación de la primera infancia
Early childhood education
Primera infancia
Early childhood
Calidad de la educación
Educational quality
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5091
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/