La investigación-acción en educación: un camino hacia el desarrollo profesional y la autonomía

RESUMEN: Este escrito muestra la dinámica de trabajo de nuestro equipo de profesores y estudiantes investigadores PEALE, y su contribución a nuestro desarrollo profesional y autonomía. No mostramos resultados del proyecto de investigación-acción sobre prácticas evaluativas en la adquisición de lengu...

Full description

Autores:

Arias Toro, Clara Inés
Restrepo, María Isabel

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/2948

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/2948

Palabra clave:

Autonomía
Desarrollo profesional
Empoderamiento
Investigación-acción en educación
Autonomy
Educational action research
Empowerment
Professional development

Rights

openAccess

License

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