El concepto de perímetro apoyado en la propuesta aprender enseñando y en los niveles de razonamiento

RESUMEN : La propuesta de este proyecto es detectar el nivel de razonamiento en el que se encuentran algunos estudiantes del grado 7º del año 2007, del Colegio Vida y Paz, Establecimiento Jesús María Valle Jaramillo del Barrio Doce de Octubre. Sobre el concepto de Perímetro. A través, de un propuest...

Full description

Autores:

Márquez Mieles, Juan Carlos

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27165

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/27165

Palabra clave:

Resolución de problemas
Problem solving
Geometría
Geometry
Enseñanza de la geometría
Estrategias de enseñanza
Van Hiele
Razonamiento matemático
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7517
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept11451

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/