Diseño de un programa de formación para fortalecer las funciones lingüística de los maestros bilingües y modelos lingüísticos de las aula para sordos

RESUMEN: En el ámbito educativo colombiano surgió el Aula para Sordos (APS) como un aula multigradual en la cual los niños sordos adquieren y fortalecen la Lengua de Señas Colombiana, y por medio de esta van alcanzando los conocimientos respectivos al plan de estudios, en ésta, además de los estudia...

Full description

Autores:

Castañeda Pareja, Daniela
Rincón Castaño, Deicy Ximena
Ortega del Río, Viviana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32492

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/32492

Palabra clave:

Educación especial
Special needs education
Sordos - aprendizaje
Procesos de aprendizaje
Lengua de señas
Modelos lingüísticos
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020

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