El uso de analogías como estrategia facilitadora del aprendizaje de modelos científicos en estudiantes de educación básica primaria

RESUMEN: Por medio de este proyecto de investigación monográfica se busca justificar y fundamentar el interés de los modelos y las analogías en la educación en ciencias naturales, como instrumentos que pueden facilitar la comprensión de los estudiantes sobre diversos aspectos relacionados con las ci...

Full description

Autores:

Gómez Giraldo, Gloria Estella
Lopera Pérez, Marisol

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27710

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/27710

Palabra clave:

Enseñanza de las ciencias
Science education
Método de aprendizaje
Learning methods
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept81

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/