El aprendizaje basado en problemas en la formación de profesionales de la salud, Rionegro-Antioquia: 1996

ABSTRACT: In this article, a research carried out in the UNI-Rionegro Program is presented. The program involved teachers and students from the Nursing, Medicine, Dentristy, Bacteriology, and Nutrition Schools at the University of Antioquia in Medellín-Colombia. The following objetives were drawn: 1...

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Autores:

Restrepo Gómez, Bernardo
García Ospina, Norbey
Ceballos Velásquez, María Elena
Arango Rave, Angela María
Aponte Salazar, Amalia
Bernal Álvarez, Tomás
Ramírez Jaramillo, Luz Angela
Gómez Echeverri, Mariela
Yepez Alzate, Teresita
Calvo Moore, Yadira
Beltrán Urán, Haydee
Sierra Lopera, Jorge Luis
Escobar Guendica, Juan Darío
Velásquez Sierra, Angelina

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

1997

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/4646

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/4646

Palabra clave:

Pedagogía
Aprendizaje
Formación profesional
Pedagogy
Learning
Professional Education

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)