L’intégration de la ludique et le français pour développer la littératie précoce
RÉSUMÉ: La ludique, en tant que méthodologie d’enseignement, s’adapte aux caractéristiques d'apprentissage des élèves à l'école primaire. De même, les savoirs, tels que le FLE et la littératie précoce rendent possible la mise en œuvre des stratégies variés afin de mener à bien une séquence...
- Autores:
-
Rivera Marín, Yeison Arturo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- fra
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/10781
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/10781
- Palabra clave:
- Alfabetización
Alphabétisation
Literacy
Método de enseñanza
Teaching methods
Méthode pédagogique
Frances - enseñanza
French language - study and teaching
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1519
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/