Influencia del lenguaje verbal y visual en el proceso de aprendizaje del concepto de límite

RESUMEN: En este trabajo se analiza la incidencia del lenguaje verbal y visual al introducir el concepto de límite de funciones reales, mediante la implementación de una unidad didáctica basada en el uso del lenguaje verbal y el lenguaje visual realizado con estudiantes del grado 11 de la I.E. San L...