La resignificación de la formación de maestros y maestras mirada desde la pedagogía social. Estudio de casos : Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia y la Escuela Normal Superior Genoveva Díaz de San Jerónimo

RESUMEN : En sus inicios, la reflexión generada por este proyecto se acerca a una primera visión conceptual de la Pedagogía Social, y da cuenta de la normatividad existente y su intención en la formación de docentes para la educación básica, mirada desde la educación y la pedagogía social, dirigida...

Full description

Autores:

Zapata Vasco, John Jairo
Galeano Londoño, José Ramiro
Zapata Rojas, Irene
Grisales Gómez, Rosalba
Ramírez, Yulieth
Rojas, María Elena
Goez, Isabel Cstina

Tipo de recurso:

Investigation report

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/25695

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/25695

Palabra clave:

Formación de docentes
Teacher education
Proyecto de investigación
Research projects
Educación
Education
Educación básica
Basic education
Informes de investigación
Formación de maestros
Pedagogía social
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept15607
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3602

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openAccess

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