La educación social dinamizadora de prácticas ciudadanas en la biblioteca pública

RESUMEN: Explorar la formación ciudadana a partir de la biblioteca pública se traduce en indagar su dimensión ciudadana en la búsqueda del análisis contextualizado de dicha institución, según los marcos de la pedagogía y la educación social, valiéndose de acciones comprometidas con la realidad local...

Full description

Autores:
Jaramillo, Orlanda
Quiroz Posada, Ruth Elena
Tipo de recurso:
Review article
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/2618
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/2618
Palabra clave:
Educación social
Convivencia
Participación
Autonomía
Ciudadanía
Biblioteca pública
Social education
Fellowship
Participation
Autonomy
Citizenship
Public library
Educación comunitaria
Community education
Rights
openAccess
License
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