(2022). Aprender para Ser y Ser para Enseñar: Propuesta de intervención para el fortalecimiento de la relación docente-estudiante en el pregrado de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Antioquia.
Chicago Style (17th ed.) CitationAprender Para Ser Y Ser Para Enseñar: Propuesta De Intervención Para El Fortalecimiento De La Relación Docente-estudiante En El Pregrado De Ingeniería De Sistemas De La Universidad De Antioquia. 2022.
MLA (8th ed.) CitationAprender Para Ser Y Ser Para Enseñar: Propuesta De Intervención Para El Fortalecimiento De La Relación Docente-estudiante En El Pregrado De Ingeniería De Sistemas De La Universidad De Antioquia. 2022.
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