El pensamiento histórico como aporte a la formación de un ciudadano que afronta los desafíos globales

RESUMEN : La ruta metodológica que se propone se fundamenta en el enfoque cualitativo, utilizando el paradigma de la investigación acción el cual determina el estudio de casos como método, y así mismo este determina las técnicas o instrumentos de recolección de información. En continuidad se constru...

Full description

Autores:

Marín Zapata, Carlos Augusto

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/20998

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/20998

Palabra clave:

Enseñanza de las ciencias sociales
Social science education
Educación ciudadana
Civic education
Formación ciudadana
Pensamiento histórico
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3606

Rights

openAccess

License

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