Un programa interactivo para el desarrollo de la comprensión lectora

RESUMEN: Esta propuesta didáctica es en esencia un contexto para la interacción entre el lector y la escritura, un espacio para las transacciones entre el punto y el lenguaje, un entorno para que el niño explore, construya, invente, goce y sueñe significados a partir del texto. Más allá de su estruc...

Full description

Autores:
Henao Álvarez, Octavio
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
1995
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3187
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10495/3187
Palabra clave:
Relación profesor - alumno
Student teacher relationship
Estrategias educativas
Educational strategies
Comprensión de lectura
Reading comprehension
Materiales de enseñanza
Teaching - Aids and devices
Lenguaje escrito
Estrategias didácticas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5410
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9341
Rights
openAccess
License
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