Una mirada reflexiva al tránsito educativo en la infancia : el proceso de articulación entre los centros de desarrollo infantil y las instituciones educativas oficiales. Un caso en el municipio de La Ceja

RESUMEN: El presente trabajo investigativo surge de la inquietud por identificar cómo se dio el proceso de Transición de dos niños que egresan del Centro de Desarrollo Infantil “Mundo de Colores” del Municipio de La Ceja, Antioquia (Jardín, 4-5 años) al grado Preescolar (Transición) del Centro Educa...

Full description

Autores:

Londoño Álvarez, Luisa Fernanda Marcela
Ocampo Gaviria, Marcela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23436

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/23436

Palabra clave:

Infancia
Childhood
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666 Educación de la primera infancia (UNESCO) Early childhood education (UNESCO) http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081

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openAccess

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