Hacia dónde debería ir la formación en TIC en la Escuela Interamericana de Bibliotecología. Una mirada a partir de los programas de educación bibliotecológica en América Latina y las tendencias mundiales.

RESUMEN: Este texto tiene como propósito identificar qué tan actual y relacionada, con la educación bibliotecológica en América Latina y las tendencias mundiales, está siendo la formación en tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que se está impartiendo en la Escuela Interamericana de...

Full description

Autores:

Castaño Muñoz, Wilson
Múnera Torres, María Teresa
Uribe Tirado, Alejandro

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/11542

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/11542

Palabra clave:

América Latina
Bibliotecología - América Latina
Bibliotecología como profesión
Currículo de bibliotecología
Educación superior
Formación profesional de bibliotecólogos
Planes de estudio universitario
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Curriculum
Latin America
Librarianship
Library education

Rights

openAccess

License

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