Una experiencia de inclusión escolar en la clase de matemáticas

RESUMEN: En esta monografía pretendo desde el enfoque de Investigación - Acción orientar mi práctica pedagógica para una educación más humana, con igualdad de oportunidades, donde todos los discentes gocen de la presencia de un docente que conoce las dificultades para acceder al conocimiento y esté...

Full description

Autores:

Ochoa Garcés, Olga Edid

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22690

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/22690

Palabra clave:

Inclusive education
Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Práctica pedagógica
Teaching practice
Inclusión educativa
Literatura en educación
Dificultades de aprendizaje
http://id.loc.gov/authorities/sh96009825#concept
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/