Incidencia de estrategias metacognitivas textuales en la comprensión textual de estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Cristóbal Colón

En el proyecto “Incidencia de estrategias metacognitivas textuales en la comprensión textual en estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Cristóbal Colón” se identificaron algunas falencias que presentaban los estudiantes en cuanto a comprensión textual. Por ende, esta investigación tiene...

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Autores:
Escobar Bedoya, Dania Vanessa
Tobón Ricardo, María Camila
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Córdoba
Repositorio:
Repositorio Institucional Unicórdoba
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/6431
Acceso en línea:
https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/6431
Palabra clave:
Compresión textual
Estrategias metacognitivas
Estrategias textuales
Textual comprehension
Metacognitive
Textual strategies
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/